宁波《多模块光与热试验仪》项目获全国青少年科创大赛一等奖

  近来，由中国科协、教育部、科技部等九部委和澳门特别行政区政府一起主办的第34届全国青少年科学技术立异大赛在澳门大学满意闭幕。本届赛事共有５０多个国家和地区的青少年和科技辅导员代表受邀参赛，规划再立异高。宁波市海曙区古林镇中心小学胡金伟教师代表浙江队参赛并获科技辅导员立异项目一等奖，为浙江代表队该奖项仅有获金奖代表。

  本届大赛共评选出国表里青少年项目一等奖71项、二等奖163项、三等奖226项。科技辅导员项目一等奖29项、二等奖66项、三等奖92项。

  浙江队选手经过区赛、市赛、省赛层层选拔，经国赛初审、终评6名科技辅导员立异项目及12名学生立异项目获参与全国赛资历。并经终究展现辩论科技辅导员立异项目1人获一等奖、4人获二等奖、1人获三等奖；学生立异项目获6金5银1铜的佳绩。

  此次，胡金伟教师参赛获奖的著作是《多模块光与热试验仪》项目，胡教师在展现期间这样介绍他的著作：

  《多模块光与热试验仪》立异科教制造，是针对教科版小学科学五年级上册光单元的课堂教育试验设备的改善规划与立异开发。遵从科学性、人文性、应用性等维度，终究完成了9大突破性的改善与立异规划，如替换了光源，不气候条件受限；专业仪器丈量，科学精确；模块规划，功用全；箱式规划，易带着等立异规划，该立异科教制造并成功请求创造专利。

  这个制造到底是怎么的呢，咱们来举个比如，本来教材上是让学生手持多块单面镜，将光线反射会聚到液体温度计上，去探求光的多少与强弱和温度的凹凸的联系。但这样长时间手持镜子需求很强的耐性，学生试验进程中会晃动，影响试验作用；光的强弱用肉眼调查，判别表述不明显；学生长时间在强光下进行试验，会对视网膜形成损害。而用多《多模块光与热试验仪》设备，用多面万向镜来替代手持，试验操作更标准；使用光照度传感器和温度传感器，替代教材中液体温度计，用数据说话更科学；液晶屏显输出，避开强光，学生视力有保证。用白炽灯替代太阳光，阴雨气候也能够顺畅教育，革除气候影响。多面万向镜，能够让学生衍生出，凹面镜会聚光线的原理。

  别看这小小的设备，还真是处理了教材讲义试验的实际问题，并且还能应用于多处的光单元教育试验。且在本次赛事的终评展现环节，评定专家对该项著作也给予了较好的点评，说是，将单调变风趣让孩子们爱上科学课，将传统含糊的概念数字化替代更具科学性，结构相对比较简单本钱低价合适推行教师学生都能仿照制造。

  有心用心的创造是胡教师这20余年科技辅导员职业生涯的习气，让孩子们能收获到科学技术带来高兴也已成为他寻求的任务。他更是一位优异的科技辅导员教师，曾屡次辅导学生在青少年科技活动中获全国、省级、市级、区级奖350余次，此次获评科技辅导员立异项目一等奖，是他多年坚持科技辅导员岗位的又一次国字号荣誉。

  第34届全国青少年科学技术立异大赛历时6天，大赛期间还展开了青少年交流活动，包含2019科学教育世界论坛、中国科协主席与海峡两岸暨港澳青少年面会、科学家主题舞台剧、观赏澳门高校国家重点试验室、澳门博物馆等十多项科技人文交流活动。

  省风筝教育先进个人、区科技教育先进个人、区教坛新秀、优异科技辅导员、优异科研作业者。从事中小学科技教育20多年，获评国家风筝项目一级裁判员、国家中级教练员。具有模型、无线电测向、电子制造、模型制造等国家二级教练员证书持证上岗。近10年辅导学生在青少年科技活动中获全国、省级、市级奖100多项。10多项立异创造、教育教具获省级、市级奖。屡次在浙江省内风筝培训班中做主题讲座，屡次担任市级青少年科技活动主讲教师，为区域推动浙江省青少年风筝开展的领头人之一。并长时间担任省级、市级、区级的海陆空模型、机器人、风筝、构思大赛等裁判员及教练员作业。

  2010年9月18日带队参与”玩转世博我做主PK赛”决赛，暨全国科普日北京主会场活动，带领的2位参赛学生荣获榜首第二名（全国仅8个晋级决赛名额）。并遭到参与全国科普日活动的时任国家副主席习、中央组织部部长等领导的亲热问询与关心，在中央电视台新闻联播中播出。 2015年10月辅导学生参与浙江省风筝锦标赛，获金牌3枚，银牌2枚，铜牌3枚。 2016年8月帮忙了栎社小学的《风筝》、宁锋小学的《无人机大闹天宫》节目，参与中央电视台CCTV6看我72变栏目获当季周冠军。 2017年4月带领的蘑菇构思团队，在中央电视台CCTV6看我72变栏目取得季冠军，之后在2017年10月还参与了中央电视台举行的《全国中小学生构思大赛》获全国总冠军，相应节目在国表里翻滚播映。 2018年辅佐古林镇中心小学FLL小队获宁波市机器人大赛榜首名、浙江省一等奖、全国三等奖。 辅导学生在青少年科技活动中获全国、省级、市级、区级奖350余次。